Am 14. Juni hat in Graz das Finale des Schullauf-Cups stattgefunden. Mit dabei waren auch drei Schülerinnen und drei Schüler des SFG, die sich im Rahmen der Ausscheidungen in Wien, im vergangenen Herbst, qualifiziert haben.

Treffpunkt war um 7:30 am wiener Praterstern, von wo aus es mit dem Zug über Wien Hauptbahnhof und Graz Hbf nach Graz Eggenberg, auf die ASKÖ Sportanlagen ging.

Als erstes startete Verena Ousko-Oberhoffer, aus der 2D, und belegte im Rennen der Besten aus den Jahrgängen 2011/2012 den unglaublichen 8. Gesamtrang. Als nächstes ging es für Bruno Rabl und Loris Schmid, ebenfalls aus der 2D, auf die 1600m, und belegten die ausgezeichneten Plätze 41 und 56.

Bei den Rennen der Jahrgänge 2009/2010 belegte Levin Bologna (4AR), mit einer sehr starken Zeit von 6:06min, Platz 37 – Bei den weiblichen Starterinnen wurden Lilia Schmid (4DG) und Anja Graf (3DR) 31. bzw. 41.

Wir gratulieren ganz herzlich und wünschen eine gute Erholung!

“Unser Supercycling-Erlebnis war ein unvergessliches Abenteuer, bei dem wir viel geschwitzt haben, aber
auch jede Menge Spaß hatten. Unsere Trainerin Lea hat uns motiviert, uns gegenseitig unterstützt und
uns immer wieder angespornt, unsere Grenzen zu überschreiten. Es war eine harte Herausforderung,
aber es hat sich gelohnt, denn wir haben uns als Team zusammengeschweißt und uns selbst bewiesen, dass wir mehr erreichen können, als wir für möglich gehalten haben.“

Die 3D nahm am 19. 04. 2023 an einem Workshop im Technischen Museum zum Thema „Was steckt im Smartphone“ teil. 

Das Smartphone ist inzwischen zu einem ständigen Begleiter in unserem Alltag geworden. Aber welche Bauteile und welche Rohstoffe stecken eigentlich darin? Wie viel Energie ist für die Herstellung eines Smartphones nötig und wie sollte es entsorgt und genutzt werden, um die Umwelt zu schonen? Mit diesen und anderen Fragen haben sich die Schüler und Schülerinnen der 3D im Workshops auseinandergesetzt, der im Rahmen des Physikunterrichts mit Frau Prof. Luxbacher und Frau Prof. Vollnhofer besucht wurde. Außerdem gab es einen geschichtlichen Überblick über frühere Möglichkeiten zur Kommunikation und es konnten ein altes Handy sowie ein Telefon mit Wählscheibe ausprobiert werden. 

Am 02. 01. 2023 machten die 5A und die 6C mit den Kolleginnen Lutz, Vollnhofer und Vonwald einen gemeinsamen Klassenausflug nach Eisenstadt.

„Manieren statt Blamieren“ lautete das Thema des Workshops im Schloss Esterhazy. Wie stelle ich mich richtig vor? Wie kleide ich mich passend für verschiedene Anlässe und welches Auftreten kommt bei Bewerbungsgesprächen gut an? Diese und andere Fragen wurden im Rahmen von Rollenspielen geübt. Nach einer Führung im Schloss, bei der die Schüler und Schülerinnen einen Einblick darin bekamen, wie die Fürstenkinder aufwuchsen, durften zum Abschluss die fürstliche Tafel gedeckt und Tischmanieren geübt werden. Ein Rundgang durch die Stadt und den Schlosspark mit einem kleinen Quiz durften natürlich auch nicht fehlen. 

Wortgewandt und schlagfertig moderierte Ali Kemal Uguz (3C) das diesjährige Grätzlfest am Mexikoplatz, an dem das Sigmund-Freud-Gymnasium heuer erstmals aktiv teilnahm.

Am Freitag, dem 2. Juni 2023 fand erstmals das traditionelle Grätzlfest unter Einbindung diverser Bildungseinrichtungen des 2. Bezirks statt. Gab es am Vormittag die Möglichkeit, einige Bildungseinrichtungen „in house“ zu besuchen, trafen diese ab 13 Uhr am Mexikoplatz zusammen, um ihre Angebote unter der rundum hochgelobten Moderation von Ali Kemal Uguz (3C) vorzustellen. Mit von der Partie waren sowohl Kindergärten, Volks- und Mittelschulen der Leopoldstadt, die Inklusionsschule Holzhauserstraße, die Fachhochschule des BFI wie auch die Wirtschaftsuniversität Wien, das Recruiting Center der Polizei in der Ausstellungsstraße und das Sigmund-Freud-Gymnasium. Zudem gab es gemeinsames Kochen, Spielen, Basteln, Lesen und Plaudern. Nach 16 Uhr ging es mit Musik bis in den Abend weiter. 

Yuliia Lupak (6B) und Zenab Radwan (7B) standen heuer im Sag´s-Multi-Finale. Die Entscheidung, wer von den Finalist*innen den Redewettbewerb letztlich gewinnt, fällt am 25. Juni 2023 im Wiener Rathaus.

Redner*innen aus allen Bundesländern von der 7. bis zur 12. Schulstufe haben bei „SAG’S MULTI!“ in ihren Reden Position bezogen – Themen waren u. a. Identität, mentale Gesundheit, Mobbing, Klimagerechtigkeit, Europa, Flucht, Rassismus, Demokratie sowie Menschen-, Frauen- und Kinderrechte. Das Leitthema des international einzigartigen Redewettbewerbs, der bereits zum 14. Mal stattfand, war „Dafür will ich stark sein”. 

Das Besondere an „SAG’S MULTI!“ ist, dass in der Rede zwischen Deutsch und der Erstsprache oder einer erlernten Fremdsprache mehrmals gewechselt werden muss. Yuliia Lupak (6B, Ukrainisch/Deutsch) und Zenab Radwan (7B, Englisch/Deutsch) trugen ihre berührenden Beiträge eindringlich vor und wurden dafür von zahlreichen Schüler*innen und Lehrer*innen lautstark bejubelt.

https://tvthek.orf.at/profile/SAGS-MULTI/13892751/SAGS-MULTI-aus-dem-Landesstudio-Wien/14175248

DLP Music – Saying Sound  

Music provides a wonderful springboard for the Dual Language Programme as it can involve rich and varied language no matter which theme is examined. Our children enjoy a diverse and interdisciplinary course that provides them with a grounding in music history and appreciation via curricular topics.   

The music teachers involved in the programme carefully select content for its relevancy. The native speaker teacher identifies key English vocabulary for each topic. She then guides pupils in using this new vocabulary with specifically designed exercises.   

This year, pupils learnt about music appreciation: they broke down a piece of music into its fundamental aspects and described them (tempo, dynamics, instrumentation, emotions, genre). They drew or painted the mental images evoked by programme music and used their pictures as a tool to vocalise their impressions. They learnt all about the history of the march, danced around a Maypole, created their own Christmas raps, and became acquainted with Austria’s finest composers. They ‘travelled’ to North America to dance a line dance like the cowboys. They listened carefully to identify the animals described in the Carnival of the Animals.   

These and the many other subjects covered in DLP Music this year all centre on the children being able to talk about what was being listened to or done. In other words, they are giving sound a voice – in English!  

(Sarah Devlin) 

Virtual Reality Tour im 1. Bezirk 7AB 

Gemeinsam mit der 7A haben wir, die 7B-Klasse, mit Frau Prof. Matzelsberger, Frau Prof. Liebhard und Frau Prof. Schieler einen Ausflug unternommen, um die Innenstadt von Wien zu erkunden. Aber keine gewöhnliche Tour, sondern ein besonderes Virtual Reality Erlebnis. Mit VR-Brillen und Kopfhörern haben wir nachgeforscht, wie beispielsweise der Stephansdom zu Mittelalter-Zeiten ausgesehen hat. Eine spannende, lebensnahe Reise in die Vergangenheit! 

(Rajana Gorchkhanova, 7B)  

Die Musikgruppe der 8AB besuchte gemeinsam Frau Prof. Matzelsberger das interaktive Museum „Mythos Mozart“ im 1. Bezirk in Wien. In den einzelnen Räumen ging es um bestimmte Lebensabschnitte von Wolfgang Amadeus Mozart, allerdings nicht in chronologischer Reihenfolge.  Gestartet wurde beispielsweise in einem Raum mit unzähligen Kerzen, in dem das Mozart-Requiem abgespielt wurde. Interessante Erklärungen dazu gab es auf einem Audio-Guide. Die Licht-, Ton- und Soundeffekte machten diesen Museumsbuch zu einem multimedialen Ereignis der besonderen Art! 

In einem Workshop für Bodypercussion lernte die Musikgruppe der 7AB zahlreiche Techniken zur Klangerzeugung mit dem eigenen Körper kennen. Techniken wie Klatschen, Schnipsen, Stampfen, Klopfen auf verschiedene Körperstellen sowie auch Mundgeräusche machen diese Form der Musik möglich. Zusammen überlegten wir uns weitere Arten, wie sich mit dem Körper Musik machen lässt und wie wir diese Techniken bestmöglich klingen lassen können. Bodypercussion kann immer und überall als Aufwärmübung oder Übung für das Rhythmusgefühl durchgeführt werden und ist somit ein freudenreiches Erlebnis für alle! 

(Sumeja Mujovic, 7B)