Unsere MINT-Forscher*innen der 2.Klassen machen bei den Climate Detective Kids mit!

Am Nachmittag des 6.4.2025 haben wir uns mit dem Programm von ESERO zum Thema „Das Eis schmilzt!“ auseinandergesetzt.

Wir haben uns zuerst überlegt, wo auf der Erde Eis vorkommt.

Danach haben wir in einem Experiment untersucht, was passiert, wenn Landeis bzw. Meereis schmilzt. Im 2. Foto kann man sehen, dass der ursprüngliche Wasserspiegel (schwarze Linie auf dem Glas) durch geschmolzenes Landeis gestiegen ist. Beim Becherglas mit „Meereis“ geht der Wasserstand nicht über die Markierung hinaus.

In einem weiteren Experiment wollten wir beobachten, was passiert, wenn das Eis der Erde geschmolzen ist und die Erdoberfläche somit dunkler wird. Unsere MINT-Forscher*innen haben den Versuch dazu selbst mit den zur Verfügung gestellten Materialien geplant und durchgeführt. Dabei haben sie eine Kunststoffwanne halb mit weißem, halb mit schwarzem Papier ausgekleidet, auf beide Seiten ein Thermometer hineingelegt und Frischhaltefolie darüber gespannt. Eine alte Glühbirne diente als Sonne. Nach wenigen Minuten konnte man sehen, dass die Seite mit dunklerem Untergrund wärmer geworden ist als die helle Seite.

Zum Schluss haben wir noch mit Hilfe von Satellitenbildern abgeschätzt, wie stark der Columbia-Gletscher in Alaska in 26 Jahren geschrumpft ist. Wir sind auf erschreckende 160 km² gekommen.

An einem zweiten Nachmittag wollten wir unsere Erkenntnisse ansprechend für die Pinnwand neben dem Chemiesaal aufbereiten, um diese auch anderen Schüler*innen näher zu bringen. Vor allem die Zusammenhänge zwischen dem Schmelzen des Eises, der damit auftretenden stärkeren Erwärmung der Erdoberfläche und das dadurch resultierende weitere Abschmelzen des Eises sollten erkennbar werden. Alles in allem hatten wir zwei interessante und spannende Tage in der MINT-Forscherwerkstatt.

Mag. Michaela Osyos

Die 3B war am 21. Februar 2025 im ersten Financial Life Park (FLiP). Dies fand alles im Rahmen des Geographie Unterrichts statt. Die Klasse 3B ist in der Früh gemeinsam in den 10. Bezirk gefahren, um sich ein bisschen über Finanzen zu informieren. Die Führung begann mit ein paar Fragen. Danach hat jedes Kind ein Tablet bekommen, welches dort Wallet genannt wird. Die Kinder wurden dann in zwei Gruppen unterteilt, welche jeweils einen Führer hatten. Mit diesem Führer sind die Kinder von Station zu Station gegangen und konnten kleine Spiele zu den Themen der Stationen über ihre Wallets spielen. Beide Gruppen haben die gleichen Stationen gemacht, sodass am Ende alle die gleichen Fragen richtig beantworten konnten, die am Anfang gefragt worden sind. So sind alle Finanzprofis geworden. Bevor die Klasse gegangen ist, durfte sie noch ihre Namenssticker auf eine Säule kleben. Im Großen und Ganzen hat es der Klasse sehr gefallen einen Einblick in das Thema Finanzen zu bekommen.

Finanzbildung für die 7A

Am 10.03.2025 unternahm die 7A einen Ausflug zu COCO FIN, um mehr über den Umgang mit Geld zu lernen. Vor Ort wurden wir empfangen und erhielten eine Einführung in wichtige Finanzthemen wie Generationenvertrag, Steuerklassen, Umverteilungen, soziale Ungleichheit und vieles mehr. Besonders eindrucksvoll war das Ausprobieren verschiedener Working-Poor-Szenarien, bei denen wir erlebten, wie schwer es ist, mit niedrigem Einkommen finanziell zu überleben. Außerdem spielten wir am Ende des Workshops ein Casino-Spiel, das uns zeigte, welche Risiken Glücksspiele mit sich bringen und warum sie oft zu finanziellen Problemen führen.

Der Ausflug war sehr lehrreich und half uns, ein besseres Verständnis für finanzielle Risiken zu entwickeln. Besonders spannend war ein interaktives Spiel, bei dem wir ein fiktives Budget verwalten mussten.

Dadurch erkannten wir, wie wichtig es ist, finanzielle Entscheidungen bewusst zu treffen.

Die 1D sammelte am 10.10 in der Lobau fleißig Müll.

Am 10.10. startete die 1D zeitig in der Früh in Richtung Groß-Enzersdorf. Bei der Stadler Furt angekommen wurden wir von zwei netten Damen der Umweltbildung Austria in Empfang genommen und erfuhren allerlei Interessantes zur Lobau und zur Au als Lebensraum allgemein. Außerdem wurden unsere Kenntnisse zum Thema Mülltrennung noch einmal aufgefrischt.

Dann ging es endlich los: Wir folgten einer bestimmten Route und sammelten all den Müll ein, den andere rücksichtslose Aubesucher liegengelassen hatten. So fanden wir beispielsweise Windeln, eine Sektflache, ein Feuerzeug und ganz viele Taschentücher. Im Nationalparkcamp wurde unser Fleiß beim Müllsammeln mit Tee und Gebäck belohnt.