{"id":3138,"date":"2025-04-01T16:24:53","date_gmt":"2025-04-01T14:24:53","guid":{"rendered":"https:\/\/freudgymnasium.at\/site\/?p=3138"},"modified":"2025-04-01T16:25:33","modified_gmt":"2025-04-01T14:25:33","slug":"mint-2-klassen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/freudgymnasium.at\/site\/mint-2-klassen\/","title":{"rendered":"MINT 2.Klassen"},"content":{"rendered":"\n

Unsere MINT-Forscher*innen der 2.Klassen machen bei den Climate Detective Kids mit!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Am Nachmittag des 6.4.2025 haben wir uns mit dem Programm von ESERO zum Thema \u201eDas Eis schmilzt!\u201c auseinandergesetzt.<\/p>\n\n\n\n

Wir haben uns zuerst \u00fcberlegt, wo auf der Erde Eis vorkommt.<\/p>\n\n\n\n

Danach haben wir in einem Experiment untersucht, was passiert, wenn Landeis bzw. Meereis schmilzt. Im 2. Foto kann man sehen, dass der urspr\u00fcngliche Wasserspiegel (schwarze Linie auf dem Glas) durch geschmolzenes Landeis gestiegen ist. Beim Becherglas mit \u201eMeereis\u201c geht der Wasserstand nicht \u00fcber die Markierung hinaus.<\/p>\n\n\n\n

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(Klimadetektive 2. Klassen 3\/2025)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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(Klimadetektive 2. Klassen 3\/2025)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In einem weiteren Experiment wollten wir beobachten, was passiert, wenn das Eis der Erde geschmolzen ist und die Erdoberfl\u00e4che somit dunkler wird. Unsere MINT-Forscher*innen haben den Versuch dazu selbst mit den zur Verf\u00fcgung gestellten Materialien geplant und durchgef\u00fchrt. Dabei haben sie eine Kunststoffwanne halb mit wei\u00dfem, halb mit schwarzem Papier ausgekleidet, auf beide Seiten ein Thermometer hineingelegt und Frischhaltefolie dar\u00fcber gespannt. Eine alte Gl\u00fchbirne diente als Sonne. Nach wenigen Minuten konnte man sehen, dass die Seite mit dunklerem Untergrund w\u00e4rmer geworden ist als die helle Seite.<\/p>\n\n\n\n

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(Klimadetektive 2. Klassen 3\/2025)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Zum Schluss haben wir noch mit Hilfe von Satellitenbildern abgesch\u00e4tzt, wie stark der Columbia-Gletscher in Alaska in 26 Jahren geschrumpft ist. Wir sind auf erschreckende 160 km2<\/sup> gekommen.<\/p>\n\n\n\n

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(Klimadetektive 2. Klassen 3\/2025)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

An einem zweiten Nachmittag wollten wir unsere Erkenntnisse ansprechend f\u00fcr die Pinnwand neben dem Chemiesaal aufbereiten, um diese auch anderen Sch\u00fcler*innen n\u00e4her zu bringen. Vor allem die Zusammenh\u00e4nge zwischen dem Schmelzen des Eises, der damit auftretenden st\u00e4rkeren Erw\u00e4rmung der Erdoberfl\u00e4che und das dadurch resultierende weitere Abschmelzen des Eises sollten erkennbar werden. Alles in allem hatten wir zwei interessante und spannende Tage in der MINT-Forscherwerkstatt.<\/p>\n\n\n\n

Mag. Michaela Osyos<\/p>\n\n\n\n

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